今日は朝から雨が降っています。休み時間に外で遊べなかったので、卓球をしたり教室でカードゲームをしたりして過ごしました。
さて、今日の授業紹介は5・6年生の図工です。
今回の学習のめあては上の写真の通りです。写真をそれぞれ撮ってテーマを決めて作品を作ります。今日はそのための準備、①の写真を撮り、その中からよさそうなものを選びました。
さあ、どんな作品になるでしょうか。今後、ＰＣを使ってそれぞれの作品を完成させていきます。
雨☔
カテゴリーアーカイブ: 小学部
太鼓「マース河」の練習が始まりました
先月のKing’s Dayでは、太鼓「なみはや」の演奏をしました。
今度は、6月10日に開催される在オランダ日本人合同運動会で「マース河」を披露します。
昨日から、小学部５年生以上の新たなメンバーでの練習が始まりました！
まずは、実際に太鼓は使わずに、バチと段ボールの板を使った練習です。
締太鼓、平太鼓、宮太鼓の３グループに分かれて行いました。
マース河の演奏経験のある中学生や６年生を中心に、初めて練習する子たちに叩き方や曲のリズムを丁寧に教えていました。本番まであと１ヶ月、素敵な演奏になるように一丸となって頑張っていきましょう！
興奮で気温上昇
朝は風が冷たく感じ、自転車で登校している子ども達は、まだ、手袋をしていたりします。しかし、午後には春らしい穏やかな気温になりました。
今日の5時間目、5・6年生は共同で英語の授業を受けました。
今日の授業で一番盛り上がったのが、日本語では通常カタカナで表記される単語が、「日本語」「英語」「和製英語」「英語以外の言葉」のいずれかを答えるクイズでした。個人戦と団体戦があり、これにみんなが盛り上がりました。
ゲームが進むにつれて、子ども達のテンションも上がり、同時に教室内の気温が上昇。これには担当の先生も急遽窓を開ける必要があるほどでした。
さて、上記の写真にある「ズボン」はどれに当てはまるでしょうか。
元気に帰校！
思いっきり活動した遠足から、少し疲れた表情をのぞかせながら全員元気に帰校しました。天候に恵まれ、午前のグループ活動はもちろん、午後の全員での活動も大変盛り上がったようです。
今日はゆっくりと休んで、明日に備えましょう。
みんな元気です！
１～４年生の遠足ですが、予定通り目的地に到着しました。
午前の活動を終え、現在、お弁当を食べています。みんな元気です！
元気に出発！
朝から春の日差しを感じる気持ちの良い日です。今日は１～４年生の遠足の日です。
今日のこの日のために、各グループに分かれて4年生を中心に遠足計画を立ててきました。行先は「プライスワイクパークです。公園では乗り物に乗ったり、芝生エリアで遊んだり、みんなで遊んだりする計画のようです。
9時から出発式、記念写真撮影の後、9時15分ごろ元気に出発しました。
思いっきり楽しんできてくださいね。
鍵盤ハーモニカとブカレスト日本人学校
ドレミミレド～♪
１・２年生の音楽では鍵盤ハーモニカの練習を始めています。
まずは先生に教えてもらい練習。指の番号を確認しながら、番号通りに指で鍵盤を押していきました。
その後１人で練習。そして2人で練習。最後は先生のピアノに合わせて演奏しました。
3年生では、今日、久しぶりにブカレスト日本人学校の３年生の皆さんとWEBで授業をしました。
昨年度から始めたブカレスト日本人学校との遠隔共同授業。今日は久しぶりのWEBでの再会でしたが、どちらの学校にも転入生がいましたので、先ずは改めての自己紹介を行いました。
その後、4月に国語で勉強した「きつつきの商売」からクイズを出し合い漢字の復習を行った後、タブレットを活用して隠れている漢字を探すゲーム「漢字かくれんぼゲーム」を行いました。
どんな漢字が隠れているのか友達に見せずにできるだけ多く探し出し、それをみんなで交流して友達と学び合う活動です。（この授業で一番盛り上がりました）
友達の発見に「あ～！」とか「へ～！」という言葉が出てきたり、読み方が分からないけど見つけた感じを友達が読み方を教えたりするなど、距離を超えて学び合うことができました。
JSRの友達だけでなく、遠く離れた友達とも学び合える機会と時間をこれからも大切にしていきたいと思います。
５月の遠足に向けて
５月の遠足に向けて、小学１年生～４年生までが集まって、オリエンテーションをしました。当日は、グループに分かれて活動をします。今日はグループに分かれて、めあてや当日乗りたい乗り物を決めました。まだまだ字を書くのが難しい１年生にも、４年生が優しく教えている姿も見られ、とても頼もしく感じました。当日も、みんなでルールを守って、楽しく活動出来たらいいなと思います。
国王の日に向けて
オランダでは、４月２７日が国王の誕生日で祝日になります。以前は宮殿に国民が集まりパレードをしていたそうですが、前女王の時代から、王室の方々が毎年オランダ各地の街に訪れるようになったそうです。
そして、今年はロッテルダムに国王がお越しになります。そのパレードの中で、ＪＳＲの児童生徒が和太鼓演奏をすることになりました！現在、本番に向けて練習を頑張っているところです。
バナナゲーム
英会話の時間は、テキストを使って表現の練習をしたり、歌を歌ったり、また、本の読み聞かせがあったり、ゲームをしたりしています。
子ども達が一番好きな活動は、もちろんゲームですが、その中でも一番人気が「バナナゲーム」です。
この「バナナゲーム」は、頭にはめたゴムバンドにカードを挟み、カードを挟んでいる本人には見えないようにしながら（写真の通り）、そのカードをYesかNoで答えられる質問をして当てていくというゲームです。
今日は今年度最後の英会話の授業でしたので、このゲームを楽しみました。実は、もう何カ月も前から最後の授業はこの「バナナゲーム」をするという約束を先生がしてくれていたので、待ちに待った活動でした。
今日の3時間目は、１・２年生が合同でゲームを楽しみました。
Am I ～？ Can I ～？ 等の表現を使って質問をしつつ、自分のカードを当てていきました。
楽しんだ後（授業の終わりに）、英会話の先生が「ゲームを机の中に隠して、「次の3・４年生にはゲームが無くなったので今日は勉強します！と言うつもり。なので、絶対に、絶対に、絶対にそのことを、3・4年生には言わないでね。」と言っていました。もちろん、１・２年生は「OK！ ３・4年生と出会うことはないから・・・。」と快諾。
しかし、そんな秘密を黙っておくことなんてできません。１・2年生は3時間目と4時間目の間の休み時間に「先生はバナナゲームを机に隠している。」と密告。
さすが百戦錬磨の本校勤務30年の英会話の先生は、その密告を聞き耳を立てて聞いており、隠し場所は机の中から別の場所へ・・・
英会話教室にやってきた３・４年生は、ゲームが机の中にないと分かると素早く隠し場所を見つけ出し、無事ゲームを始めることができました。
ゲーム自体も、その前後も楽しんだ今年度最後の英会話の授業でした。