中学部は、今年度の総合的な学習の時間で、ブダペスト日本人学校と合同で、「平和」について取り組んでいきます。

今回は、一緒に学習を進めていくにあたり、初回の顔合わせを行いました。

初対面の人と話すことに、緊張してしまうことが多かったので、まずは交流に先立って、「じぶんパワーアップだいさくせん」でも取り組んでいる、身につけたい力を意識して生徒なりの目標を立てました。

また、交流の前日には、JSRが大切にしている「Warm　Heart」について、本校に長く勤めていらっしゃる伊地知先生から、「Warm　Heart」の考え方がどうして始まったのか、どんな気持ちをもつと良いのかということを、中学生向けにお話していただきました。生徒達は、そのお話の中から、交流を成功させるヒントを見つけていました。

そして、交流当日。

少し緊張ぎみの人もいましたが、Warm Heartを思い出して、まずは笑顔で臨みました。

ブダペスト日本人学校さんは、JSRより少し規模が大きかったため、JSR１人に対して、４～５名というグループで話をしました。

最初は少し硬い雰囲気でしたが、ブダペスト日本人学校の皆さんがリードしてくれたおかげで、JSRの生徒からも質問をするなど、和やかな雰囲気でお話が進んでいました。

交流を終えた後の５人は、とても明るくやり切った表情でした。

ふり返りでは、

「笑顔で交流できた。共通点が多い人がいて楽しかった」「自分からたくさん質問ができた」「あいづちができた。相手もあいづちや反応をしてくれた」「同学年の女子と話せて楽しかった」「Warm Heartの『笑顔』と『感謝』を意識して取り組めた。日常生活でも生かしていきたい。」「苦手な現地校交流でも、笑顔でいることを大切にしたい。」

などなど、短い時間ながらも、充実した時間になったことが伝わってきました。

ブダペスト日本人学校の皆さん、ありがとうございました！

次は、Padletというツールを使って、各国のいいところを紹介して交流していきます。

中学の理科では、化学の分野に入っています。化学といえば実験ですが、教師の指示で動くのではなく、自分達で考えながら実験を進めるように伝えています。また、理科の実験は、内容の理解はもちろんのこと、安全に段取りよく進めるために手順を考えたり、手先の器用さが求められたりと、様々な能力を身に着ける時間でもあります。

中１では、「謎の物質Xの正体をつきとめろ！」という課題をクリアするために、実験方法、実験準備、当日の実験まで生徒自身で行いました。謎の物質Ｘは、食塩、重曹、片栗粉、砂糖のどれかなので、まずは4種類の物質の特徴を知るために、水に溶かしたり、加熱したり、双眼実体顕微鏡で粒を観察するなど、思いついた方法をいろいろ試しました。謎のXを確定させたときは、嬉しそうでした。

中３では、イオンの学習をしています。中２で学習した塩酸の電気分解を実験器具の準備から行いました。昨年のことを思い出しながら、必要な物を相談しあって選んでいました。さすが昨年も行った実験だけあって、手際よく実験を進められました。同じ実験でも、イオンについて学習したあとに観察すると、さらに理解が深まったようです。

中２では、カルメ焼きづくりにチャレンジ。重曹を入れてしばらく混ぜると、プクプクと泡が出てきて一気に膨らんでいく様子に、「おー！すごい！」と嬉しそうに観察していました。完成したカルメ焼きは、休み時間に小学部の児童におすそ分け。重曹が多めなので少し苦味があるのですが、大人気でした。