学校ブログ

ブログ一覧

理科 生き物の観察

まだまだ朝は寒い日が続くオランダですが、昼間は気持ちのいい日差しに心も体も温まる季節となってきました。

理科では、小学3年生,4年生,中学1年で校舎の周りの生き物の観察を行いました。

小学部からは「白い花がある!」「小さい花だね~」「なんかくるくるしてるよ。アンモナイトみたい!」と、たくさん発見を喜ぶ声が聞こえました。色・形・大きさに注目して、じっくり観察します。観察カードを書くことで、植物の様々な特徴に気が付くことができます。

中学部からは「よく見たらいろいろな種類の植物があった」「花びらでも、ばらばらの花とつながっている花がある」という声が聞かれました。学年があがることに、植物同士を比べて考えたり、広い視野をもって観察するなど、気づきの内容にも深まりが出てきます。中学1年では、正門付近の植物マップを作っていきます。

普段何気なく通り過ぎている植物や木々に、少しでも興味をもって関わってもらえると嬉しいです。

2026 JSRスタート!

2026年度のJSRは小学部、中学部合わせて21名でスタートしました。小学部中学部の新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます。また在校生、転入生の皆さん、ご進級おめでとうございます。

入学式では、小学部1年生に1名、中学部に2名の新入生を迎えました。在校生のみんなも教室装飾や会場の準備をして、3人の入学を気持ちよく迎えてくれました。在校生代表の言葉、新入生代表の言葉では、全校生みんなでJSRを盛り上げていこうとする力強い言葉や温かい挨拶をしてくれました。

今年度も各教科の学習はもちろんのこと、オランダのことや海外のことをいっぱい学んでいきましょう♪

2026年4月21日 | カテゴリー : 学校行事 | 投稿者 : higashihata

おもてなし交流会♪

NAISR9のメンバーとお・も・て・な・し交流会を行いました。

今回は、JSR5年生~中学部3年生までのメンバーが先生になり白玉だんごを一緒に作り、日本茶を入れてお茶会をしました。

みんな上手にだんごを一口サイズに丸めていました。

JSRメンバーも事前に実習した甲斐あって、動きがスムーズ♪練習した英語を使って説明したり、好きなスポーツを聞いておしゃべりしたりしながら取り組んでいるメンバーもいました♪

今回は、きなこ味とみたらし味です。

「味はどうですか?」と質問すると、「おいしい」と言ってもらえてうれしそうでした。

あるグループでは、どちらが人気か聞いたところ同じくらいの人気度だったそうです。アンケートをとってもおもしろくなりそうですね。

また交流しましょう!来てくれてありがとうございました。

中学部卒業遠足

中学部で、3年生の卒業前最後の校外学習としてデルフトを訪れました。

天気にも恵まれ、穏やかな雰囲気のデルフトでの街散策を楽しみました。

午前中は、学年ごとのグループに分かれて、ビンゴカードに記載されたデルフトにまつわる20か所を見つけるをウォークラリーを行いました。

街を把握するためにフリーのマップを手に入れたり、細かな場所を人に聞いてみたり・・・歩いてみると色々な学びや発見がありました。

午後は、デルフトを有名にしているものの一つである、Royal Delftで伝統的なデルフト焼きのペイント体験を行いました。

有名なデルフトブルーが黒色の塗料からできることにびっくりしました。

一枚のプレートに思い思いの絵を描いていきました。出来上がりの状態をイメージしながら、インクの量や線の細さ、色の濃さを調整して・・・売られているもののようには描けないむずかしさを感じつつも、集中して取り組みます。

焼き上がるまではしばらく時間がかかるそうですが、今から完成が楽しみです。

街体験に、工芸体験、オランダを満喫した一日となりました。

朝のコグトレの様子

 12月より、朝の時間を使って「コグトレ」に取り組んでいます。

 りんごの数を数える課題では、注意深く見る力や最後までやり遂げる集中力を養っています。悩み相談や危険察知の課題では、状況や相手の気持ちを考えながら、日常生活における適切な判断力を身につけていきます。さらに、指先トレーニングでは、手先の細かな動きを通して、自分の身体を思い通りに動かす力を高めています。

 回数を重ねるごとに、子どもたちが自分自身の課題に向き合ったり、友だちの考えに共感したりする姿が多く見られるようになってきました。また、自分では思いつかなかった解決方法に出会い、新たな気づきを得ている様子もうかがえます。

 このように、さまざまなトレーニングを通して、子どもたちは楽しみながら「見る・考える・行動する力」を伸ばしています。

2026年2月27日 | カテゴリー : 小学部 | 投稿者 : kawashima