小学部５・６年生が、ローマ日本人学校の５年生と合同遠隔授業を行いました。
今回は、今年度初めての顔合わせということで「自己紹介」「絵しりとり」「ジェスチャーゲーム」を行ってアイスブレイクを行いました。「絵しりとり」では、お互いの描いた絵を見て、どんな言葉か想像して次の絵を描きました。最後に、「これは〇〇を描きました！」と発表して「なるほど～。」と交流をしました。
今後は、7月に小学校5年生の算数で合同遠隔授業を行う予定です。他校とつながって授業をすることで、多様な考えに触れ、自分の考えを分かりやすく伝えるという力を育成していきます。
6月22日（木）に、５・６年生の家庭科で調理実習を行いました。
7月に予定している「移動教室」では、５・６年生が1日目の夕食と2日目の朝食づくりを担当しています。1日目の夕食はカレー作りに挑戦する予定にしていますが、その練習を兼ねてのカレー作りでした。
本番の「移動教室」では、学習した栄養についても考え、カレーとフルーツヨーグルトを作る予定にしています。
さて、調理実習ですが、先ずは買い物から始めました。スーパーに置いてあるものを買ってくるだけでなく、商品選びについても各家庭で事前に聞き取り、より良いものを選ぶようにしました。
学校に戻り身支度をして、実習開始。今回は2つのグループに分かれ、2種類の肉（トリ、豚）を使い、また、片方にはリンゴとはちみつを入れて作ってみました。
計画を立てる段階で、「移動教室」のカレー作りを一番心配しているのは誰だろうか？と考えたとき、きっとお家の人だろうということになり、家族の方々にも試食をしていただきました。
初めてのカレー作りの人も多かったのですが、大変手際が良く、予定よりも30分ほど早く作ることができました。味はもちろん大変美味しかったです。そして、食べた後の片付けも全員がそれぞれを分担して、10分足らずでバッチリ終えることができました。
今回の実習をもとに、来週、最終的な「移動教室」でのカレー作りやその他の料理の細かな計画を立てていくことにします。
先週から、高学年部で盛り上がっている「JAMAICA」。知っていますか？
全部で７つのサイコロが入っている本体を回し、出た目に合わせて素早く計算するゲームです。
写真の場合は、白サイコロ(３，６，５，１，５)の数を使って、計算式を組み立て黒サイコロの和(10＋６＝16)になるように計算式を組み立てます。これを正確に素早く行えた人が勝ちです。
ちなみにこの時は「(６÷３)×５＋５＋１＝１６」のように計算式が正解。もちろん、他の式になっても、正しく計算できていれば正解です。
隙間時間でちょっと取り組めるゲームも入れながら、四則演算に関わる数学脳を鍛えています。興味を持った保護者の皆様、貸し出し可能ですので、ちょっと家でお子さんと勝負してみませんか？
小学部１年生～４年生の１０名が、近くにある現地校のヒルデガルド校を訪問しました。２つのグループに分かれて、それぞれ活動を行いました。
初めにみんなの前で、練習したオランダ語で自己紹介をしました。
①工作の授業 画用紙を使って、ライオンを作りました。先生が説明するのではなく、子どもが前に出て、みんなに作り方を教えています。
②レクリエーション 音楽にのったノリノリのゲームから始まり、グループに分かれて色々なゲームに取り組みました。工作とはまた違って、とても楽しそうに遊んでいました。
ランチも一緒に過ごしました。日本のお弁当にオランダの子どもたちは興味津々。ランチの後は、外で遊びました。帰るときには、たくさんの友だちが、「バーイ！」と手を振ってくれ、これからも仲良く交流出来たらいいなと思いました。
１年生・２年生は、生活の学習で、お花と野菜を育てています。最近ぐっと暖かくなってきたので、ぐんぐん成長中です。毎日水やりをするのが楽しみです。
生活の時間には、近くでよく見たり、手で触ってみたり、葉っぱの数を数えてみたり、細かいところまでよーく観察しました。「葉っぱの数がふえた！」「手で触ったら、モフモフしてた！」など、気づいたことをたくさん発表することができました。
何色の花が咲くのか、楽しみです！
いよいよ今週末は在オランダ日本人合同運動会です。昨日は、学校の隣にある芝グラウンドへ行き、屋外での太鼓の全体練習を行いました。気温も上がって気持ちの良い青空の中、グラウンドに太鼓の音色と、彩の掛け声が響き渡りました。
みんな真剣な表情で、演技を頑張っています！
本番は土曜日です。練習できる日もあと少しですが、全校のみんなが一丸となって、最後までやりきって欲しいと思います！
今日から６月になりました。来週には、いよいよ在オランダ日本人合同運動会があります。
そこで小学部５年生以上は太鼓「マース河」、小学部１〜４年生は太鼓の音に合わせて「彩」を踊ります。今回は、太鼓と踊りを合わせて、体育館で全体練習を行いました。
「大きな声を出そう」「姿勢をよくしよう」など、先輩を中心に声を掛け合って練習しました。本番まであと少し、素敵な演奏になるように、ＪＳＲのみんなが一丸となって頑張っています！
６月１０日（土）の在オランダ合同運動会に向けて、各学年で体育の時間に練習を進めています。
今日は小学５・６年生が、学校横の芝グラウンドで短距離走の練習をしました。５・６年生は100メートルのセパレートコースを走ります。まず始めに、軽くランニングで走ってみると、
「100メートルって意外に長いなぁ。」
「コーナーが難しいね。」
など、実際に走ってみて100メートルの感覚を確かめていました。
「用意！どんっ！！」
実際にゴールテープを使って走ってみると、本番さながら気合を入れて100メートルを走り切りました。本番まで残りわずかですが、少しでも良い記録を出せるように、これからも競技の練習を続けていきます。
小学部５年生の算数では、比例の単元の学習を終えました。子どもたちが家の周りで探して作った比例レポートを発表し合い、今日の授業時間には、レポートに書かれていた内容を、実際に自分たちの目で確認しに行きました。
道中、たくさんの比例を見つけました。子どもたちも、「戻ってくるまでに１０個の比例関係を見つける！」と、めあてをもって活動に取り組めていました。例えば・・・
「花の数」と「花びらの数」が比例している。
「建物の窓の数」と「窓についている模様の三角形」が比例している。
教室で学んでいることを、実際の生活の中で再確認できました。
毎週火曜日は音楽の授業のため、５・６年生の業間休みが少し前倒しになります。
お隣のNAISR（インターナショナルスクール）と時間を調整し、お互いの休み時間が一緒にならないようにしていますが、火曜日の5・6年生の業間休みは時間がかち合ってしまいます。
そんな時は・・・
今日はいい天気でしたのでNAISRの児童たちも大勢遊んでいましたし、お互いが違うボールを追うというもの危ないことなので、一緒にチームを作って遊んでいました。
小さな交流ですが、このような交わりが毎日の生活の中でできるのもJSRならではです。