小学部１年生から４年生で、これまでに家庭学習で取り組んできた自主学習を紹介し合いました。

　ノートに漢字や計算の練習をした子

　自分が疑問に思ったことを調べた子

　工作をして作品を仕上げた子

　得意な絵を描いた子

　習い事をがんばっている子・・・。

　一人一人が取り組む内容はちがいます。しかし、自分ができることを伸ばしたり、苦手なことをできるようにしたりと、めあてをもって取り組むことができています。

　３・４年生は、「け・て・ぶ・れ」の方法を活用し、「計画・テスト・分析・練習」のサイクルで、自主学習に取り組んでいました。

　自主学習のよさは、自らが進んで取り組むことにあると思います。どんな内容でもよいので、子どもが自主的に学習に取り組み、「学ぶことの楽しさ」を実感できると良いなと願っています。