4年生・国語で慣用句について学びました。

　４年生の国語の学習で、慣用句について調べました。そして、一人一人が慣用句の意味や使い方を調べ、４年生オリジナルの、慣用句辞典を作りました。日常生活で使えるようになると、良いと思います。

Thanks giving lunch

　本日はサンクスギビングランチでした。同じ校舎のNAISRから招待してもらい、特別な日のランチをいただきました。中学部、小学部に分かれて、みんな楽しそうに、おいしいランチをいただきました。最後にデザートのアイスもあり、大満足でした！！

秋祭りにむけての準備！

　今週末の秋祭りにむけての取り組みを進めています。３年生では社会科の学習で「スーパーマーケットの工夫」を学習したことから、自分たちで何か商品を売る際の工夫ができないか考えてみました。「看板つくって、どこに何が売っているか知らせたらいいんじゃない？」「音楽があると、買い物が楽しくなるよね。」などたくさんの意見が出てきました。今日はみんなでグループ作業。秋祭りを楽しみにしているようすが伝わってきます。

3年生、重さの学習をしています。

　秋華祭も終わり、学びの秋

　国語では「すがたをかえる大豆」の単元。算数は「重さ」の学習に取り組んでいます。はかりを使い、目盛りを読みとり、「１ｋｇはこれくらいの重さだね。」と実際に重さをはかったり、手で持ってみたり、体験しながら学習を深めていきます。楽しそうに「○○君のかばんは重いね。」「１ℓマスの水ならどれくらの重さ？」など、たくさん話しながら、身の回りにある物の重さをはかりました。

秋華祭、ステージ発表！！

　秋華祭では、各学年の学習発表を行いました。国語や社会で学習したことをテーマにしたり、オリンピックについてをニュースにして伝えたり、中学部では「名探偵コナン」を英語劇にして、演じました。

　それぞれの学年の良さが、とてもよく伝わる発表ばかりでした。

　秋華祭、音楽発表♪

　10月２２日、２３日とJSRでは秋華祭が開催されました。今年のテーマは

「以心伝心～心をかよわせて～」でした。JSRみんなで力を合わせて、リズムを合わせて、

そして心を通わせて、どの学年もすばらしい演奏を聴かせてくれました。

　また会場では、その姿を認め合う子どもたちの姿も見られました。

秋華祭にむけて、JSRみんなでがんばっています！！

いよいよ来週は、秋華祭が開催されます。

どの学年も本番のステージ発表に向けて練習をがんばってくれています。

各学年の音楽発表・学習発表に加え、小学部１～４年生はよさこいソーラン、小学部５、６年生中学部は太鼓演奏。

JSRみんなで声をかけあい、息を合わせ、みんなで一丸になって取り組んでいます。

本番で発表が「成功」することも大切ですが、みんなで練習して創りあげる「過程」も同じくらい大切にしてほしい

と思います。本年度のテーマである「以心伝心」に対する意識も高まってきました。

スーパーマーケットの工夫をさがそう！

　３年生の国語と社会では、スーパーマーケットの工夫について学習しています。先日は学校の近くにあるスーパーにおつかいに行きました。店員さんにポケトークを使ってインタビューしたり、自分でレジに並んで1人で買い物をしたり、体験活動をしました。「いつもこのパンを買うんだよ。」「紅茶はたくさんの種類があるよ。」などみんな楽しくお買い物をすることができました。