今日は朝から雨が降っています。休み時間に外で遊べなかったので、卓球をしたり教室でカードゲームをしたりして過ごしました。

　さて、今日の授業紹介は5・6年生の図工です。

　今回の学習のめあては上の写真の通りです。写真をそれぞれ撮ってテーマを決めて作品を作ります。今日はそのための準備、①の写真を撮り、その中からよさそうなものを選びました。

　さあ、どんな作品になるでしょうか。今後、ＰＣを使ってそれぞれの作品を完成させていきます。

　朝は風が冷たく感じ、自転車で登校している子ども達は、まだ、手袋をしていたりします。しかし、午後には春らしい穏やかな気温になりました。

　今日の5時間目、5・6年生は共同で英語の授業を受けました。

　今日の授業で一番盛り上がったのが、日本語では通常カタカナで表記される単語が、「日本語」「英語」「和製英語」「英語以外の言葉」のいずれかを答えるクイズでした。個人戦と団体戦があり、これにみんなが盛り上がりました。

　ゲームが進むにつれて、子ども達のテンションも上がり、同時に教室内の気温が上昇。これには担当の先生も急遽窓を開ける必要があるほどでした。

　さて、上記の写真にある「ズボン」はどれに当てはまるでしょうか。

　思いっきり活動した遠足から、少し疲れた表情をのぞかせながら全員元気に帰校しました。天候に恵まれ、午前のグループ活動はもちろん、午後の全員での活動も大変盛り上がったようです。

　今日はゆっくりと休んで、明日に備えましょう。

　１～４年生の遠足ですが、予定通り目的地に到着しました。

　午前の活動を終え、現在、お弁当を食べています。みんな元気です！

　ドレミミレド～♪

　１・２年生の音楽では鍵盤ハーモニカの練習を始めています。

　まずは先生に教えてもらい練習。指の番号を確認しながら、番号通りに指で鍵盤を押していきました。

　その後１人で練習。そして2人で練習。最後は先生のピアノに合わせて演奏しました。

　3年生では、今日、久しぶりにブカレスト日本人学校の３年生の皆さんとWEBで授業をしました。

　昨年度から始めたブカレスト日本人学校との遠隔共同授業。今日は久しぶりのWEBでの再会でしたが、どちらの学校にも転入生がいましたので、先ずは改めての自己紹介を行いました。

　その後、4月に国語で勉強した「きつつきの商売」からクイズを出し合い漢字の復習を行った後、タブレットを活用して隠れている漢字を探すゲーム「漢字かくれんぼゲーム」を行いました。

　どんな漢字が隠れているのか友達に見せずにできるだけ多く探し出し、それをみんなで交流して友達と学び合う活動です。（この授業で一番盛り上がりました）
　友達の発見に「あ～！」とか「へ～！」という言葉が出てきたり、読み方が分からないけど見つけた感じを友達が読み方を教えたりするなど、距離を超えて学び合うことができました。

　JSRの友達だけでなく、遠く離れた友達とも学び合える機会と時間をこれからも大切にしていきたいと思います。