小学部５・６年生の外国語と中学部の英語の授業で、教科書で学んだことを活かしたり、より実践的に英語を使えるようにしたりできるように、英会話の時間を取り入れています。
授業の中で、「良い会話」を成り立たせるする３つの大事なものとして「主張」「質問」「反応」を取り上げました。
どんな言葉でも通常の会話では（スピーチなどではない限り）、３つがそれぞれ単独で表れることはありません（AIですら、ちゃんとこちらの「質問」に「反応」したうえで、答えようとしてくれます。
それぞれの言い回しや相手に言葉を発する「スピード」なども意識して段階的に練習していきます。
小学部は、まず「質問」から練習しています。質問は相手への興味・関心から生まれ、多様な会話を生み出します。英語にはある程度の「型」があるため、繰り返し練習していきます。
中学部は特に「反応」を練習します。相手の行ったことにどのように反応していくのか考えながら練習しています。
引き続き英会話の学習を続けていきます。
ロッテルダム市内で和太鼓に関する事業をしておられる「Tentekomai（天手鼓舞）」の皆さんを迎え、和太鼓演奏のワークショップを開催しました。
ばちの持ち方から、構え方、叩き方まで、１つ１つ丁寧に教えてくれました。子どもたちも真剣に話を聞いていました。
さすがプロの叩く音は全然違いました。２人だけなのに、お腹に響くほどの迫力ある演奏でした。
「マース河」「なみはや」に加えて、新しい曲「おてんば（ONTEMBAAR）」の演奏指導をしてくれました。今後、様々な場所で披露できるよう練習していきます。
授業の後は、子どもたちもお楽しみのレクリエーション大会です。今年の競技は、①追いかけ玉入れ、②大なわとび、③ドッジボールです。３チームに分かれて戦いました。
子どもたちも、保護者も、先生も全力で戦い、どの競技も大変な盛り上がりでした。結果に関係なく、全員が笑顔で終えることができました！とても楽しい時間をありがとうございました。
22日に行われました日曜参観の様子を紹介します。
子どもたちは少し緊張している様子もありましたが、いつも以上に元気よく授業に取り組む姿がとても印象的でした。
６時間目の様子を紹介します。
中学３年生の社会の学習の様子です。「三権分立ゲーム」をしていました。ゲームを通して、司法、立法、行政の仕組みの理解を深めていました。
中学２年生は国語、中学１年生は英語の学習の様子です。６時間目でも、しっかり学習に取り組んでいます。
小学４年生の国語の学習の様子です。新聞を作成中。文字数がとても多く、内容の濃いものに仕上がってきています。読むのが楽しみです。
小学３年生の社会の様子です。地図記号カードに取り組んでいます。自分でカードの枚数と目標タイムを決めてから挑戦します。夏休み前より挑戦する枚数が増えていたり、タイムが早くなっていたり、コツコツがんばっている成果が出ています！
月曜日にパラスポーツ体験教室を行いました。日本から東京ヴェルディの中村コーチが来てくださり、パラスポーツ『ボッチャ』を通して、障がいを持つ方々の思いや、障がいがあってもスポーツを楽しむことができることなど、とても大切なことをたくさん教えてくれました。
子どもも、大人も、障がいがあってもなくても、みんなで楽しむことがでいる。これがパラスポーツの面白さの１つだと思います。
５・６年生の家庭科の授業をのぞいてみると、フェルトを使ってオリジナルマスコットを作っていました。針と糸に苦戦しながらがんばっています。
中学部の美術の時間をのぞいてみると、１１月に行われる秋華祭のポスターの作成に取りかかっていました。まだまだ下書きの段階でしたが、これからどんな作品に仕上がるのか楽しみです。
気温がぐっと下がり、天気も雨模様。ですが、子どもたちは元気いっぱいです。校舎の様々な所から笑い声が聞こえてきます。そんな今日の午後の授業の様子です。
３・４年生の図工。段ボールを使って、フクロウのための秘密基地を作っていました。それぞれ個性豊かで、見ていてとても面白いです。
１年生の生活科。バッタについて、紙に書いてまとめていました。いつもより少し小さいマスでしたが、ていねいに字を書いていました。完成が楽しみです！
５・６年生は、英会話と英語。アリアンネ先生の教室からは、いつも楽しそうな声が聞こえてきます。英語の授業では、カードを使って、楽しく英語を学んでいます。
中学生は、早速返却された期末テストの結果を確認したり、明日行われる残りのテストに向けて最終確認をしたりしていました。明日も引き続きがんばってください！
保育実習を控えて、調理実習を実施しました。
今まで、何度か技能実習はしましたが、このメンバーで調理実習をするのは、初めてです。
乳児とのふれあい体験では、ゲストの赤ちゃんに離乳食を食べてもらいます。
まずは、自分達で作って試食してみました。
【すりおろしリンゴ】と【ゆでキャベツのペースト】にチャレンジ！
月齢８カ月の赤ちゃん用の離乳食…
少し固形キャベツも残したペースト作りのため、ブレンダーに入れてつぶします。
幼児とのふれあい体験では、おやつを食べてもらいます。
そこで、食事の栄養を補う間食として、メニューを考えました。「野菜の栄養が摂れるものを…」と「幼児には甘い味のおやつがいいと思う。」で意見が分かれました。
保護者の願いは「野菜を食べる機会を…」であり、お子さんの好みはやはり「甘い味」でしょうか。
結果として、【ミニお好み焼き】と【スティック大学いも】の２品に決定！
キャベツの細切りが難しいです…
粘り気や水分量の違いを試すために２種類のサツマイモを用意🍠硬いからから切るのに、一苦労
「りんごは、予想通り」「キャベツは、茹でたては甘味があるんだ～」「キャベツ味、おいしい！」「大学いもにからめるタレの味は？いいかも！」「お好み焼きは、厚みがあると火が通りにくいから、生地を少なく小さめにしよう。」「火が通りやすくなるように、広げたら？」などなど、いろんな意見が出ました。
今回、とてもおいしくできあがりました。次回は、もっともっとおいしくなるでしょう！
ゲストティーチャーを招いて、子育ての喜びや親の思い、ご苦労などを語っていただきました。
一緒に来校してくれたちっちゃなゲストティーチャーも元気な声を聞かせてくれました。
幼児になると恥ずかしがる姿も…遊びをきっかけに、一気に仲良くなれました！
乳児の抱っこ体験
あったか～い！軽～い！やわらか～い！
離乳食、食べてくれるかな？
準備しておいた生地を焼いて…「できたてを食べてね！」
「これ食べると、サッカーうまくなるよ！日本代表になれるよ！食べてみて！」
野菜が苦手な子が…ひとくち、パクッ！思わずみんなで拍手です👏
こんなに知らない人がいっぱいだと緊張するよね…
もう、十分に食べたかな？じゃあ、外で遊ぼうか！
サッカーや鬼ごっこをして遊びながら、いろいろ話しかけました。
年齢や性別が違う幼児は、どんなことに興味があるんだろう？
「（実際に近くで見て）赤ちゃんの特徴がたくさんみつかった。」
「寄り添って遊ぶのが大事なんだと分かった。身に付けていた物（をきっかけにする）とかで心を開いてくれてうれしかった。」
「子育ては大変そうだと思っていたが、大変さ以上の癒しがあるとわかった。成長している所を見ると乗り越えられる気持ちがわかった。」
「小さいって、本当にかわいくて、愛らしくて、家庭をもつっていいなと思います。」
ふれあいの中で見せる笑顔、話を聞く真剣な顔、率直な感想…随所に生徒達の学びが伺えました。