学校ブログ
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おもてなし交流会♪
NAISR９のメンバーとお・も・て・な・し交流会を行いました。
今回は、JSR５年生～中学部３年生までのメンバーが先生になり白玉だんごを一緒に作り、日本茶を入れてお茶会をしました。
みんな上手にだんごを一口サイズに丸めていました。
JSRメンバーも事前に実習した甲斐あって、動きがスムーズ♪練習した英語を使って説明したり、好きなスポーツを聞いておしゃべりしたりしながら取り組んでいるメンバーもいました♪
今回は、きなこ味とみたらし味です。
「味はどうですか？」と質問すると、「おいしい」と言ってもらえてうれしそうでした。
あるグループでは、どちらが人気か聞いたところ同じくらいの人気度だったそうです。アンケートをとってもおもしろくなりそうですね。
また交流しましょう！来てくれてありがとうございました。
中学部卒業遠足
中学部で、3年生の卒業前最後の校外学習としてデルフトを訪れました。
天気にも恵まれ、穏やかな雰囲気のデルフトでの街散策を楽しみました。
午前中は、学年ごとのグループに分かれて、ビンゴカードに記載されたデルフトにまつわる20か所を見つけるをウォークラリーを行いました。
街を把握するためにフリーのマップを手に入れたり、細かな場所を人に聞いてみたり・・・歩いてみると色々な学びや発見がありました。
午後は、デルフトを有名にしているものの一つである、Royal Delftで伝統的なデルフト焼きのペイント体験を行いました。
有名なデルフトブルーが黒色の塗料からできることにびっくりしました。
一枚のプレートに思い思いの絵を描いていきました。出来上がりの状態をイメージしながら、インクの量や線の細さ、色の濃さを調整して・・・売られているもののようには描けないむずかしさを感じつつも、集中して取り組みます。
焼き上がるまではしばらく時間がかかるそうですが、今から完成が楽しみです。
街体験に、工芸体験、オランダを満喫した一日となりました。
朝のコグトレの様子
12月より、朝の時間を使って「コグトレ」に取り組んでいます。
りんごの数を数える課題では、注意深く見る力や最後までやり遂げる集中力を養っています。悩み相談や危険察知の課題では、状況や相手の気持ちを考えながら、日常生活における適切な判断力を身につけていきます。さらに、指先トレーニングでは、手先の細かな動きを通して、自分の身体を思い通りに動かす力を高めています。
回数を重ねるごとに、子どもたちが自分自身の課題に向き合ったり、友だちの考えに共感したりする姿が多く見られるようになってきました。また、自分では思いつかなかった解決方法に出会い、新たな気づきを得ている様子もうかがえます。
このように、さまざまなトレーニングを通して、子どもたちは楽しみながら「見る・考える・行動する力」を伸ばしています。
街の人にインタビュー（社会）
近所の商店街に行き、オランダ生活の気になる事について街頭インタビューしました。
テーマ１ オランダの人のおすすめの食べ物＆食べ方について
魚料理のハーリングを食べない人が多かったのはびっくり。フリッツソースはやっぱりマヨネーズが一番人気でした♪
スタンポット、ハシェなどおすすめオランダ料理も教えてもらいました。ぜひ一度食べてみたいですね。
テーマ２ どのくらい日本に興味があるのか
日本に行ったことがある人は、東京、京都や飛騨高山と答えてくれる人がいました。なんと高山と答えた人が一番多かったです。またこれから日本に行ってみたい人も多かったそうです。
初めは、ドキドキしてなかなか一人でインタビューに行くのに勇気が必要でしたが、後半は勇気を出して積極的に質問ができました。
ご協力ありがとうございました。
社会見学に行きました
小学1年生から4年生までの子どもたちが、フォーレンダムにある伝統的なチーズ農場兼木靴工場「De Simonehoeve」へ校外学習に行ってきました。
今回のメインイベントは、木ぐつへの絵付け体験です。子どもたちは真剣な表情で筆を持ち、カラフルな模様や好きな絵を思い思いに描いていました。世界に一つだけのオリジナル木ぐつが完成し、みんなとても嬉しそうな様子でした。
絵付け体験の後は、木ぐつやチーズがどのように作られているのかをスタッフの方に教えていただきました。普段なかなか見ることのできない製造の様子に、子どもたちは興味津々で話を聞いていました。
最後はお楽しみのチーズ試食です。ゴーダチーズ、エダムチーズ、ヤギのチーズなど、さまざまな種類のチーズを味わうことができ、「おいしい！」という声があちこちから聞こえてきました。
オランダの伝統文化に直接触れることができ、子どもたちにとってとても貴重で思い出に残る一日となりました。