オランダといえば、風力発電。
その風力発電に、中部電力の方々が携わっていらっしゃいます。
風力発電見学に向けて、中部電力の方が電気のことや、新エネルギーについての授業をしてくださいました。
お話の中にあった、「いつ、どんな時でも電気を止めない」という言葉は子ども達の心にも強く残ったようです。
そして、風力発電「マースフラクテ２」の見学当日。
あいにく、霧に包まれた風力発電の見学にはなりましたが、風向きに合わせて動く様子も見られました。やはり近くで見る風力発電の大きさは圧巻でした。
本物を目の前にした子ども達からは、次々と質問が飛んでいました。中部電力の方も熱心に答えてくださり、より風力発電への理解が深まりました。
本日、新しい生徒会を決めるための児童生徒会役員選挙が行われました。
ロッテルダム日本人学校では、12月に学校のリーダーである児童生徒会の3名が入れ替わります。
今年度は３つの役職に対してそれぞれ2名ずつ立候補し、学校をより良くするための公約を含めた立会演説を行いました。候補者の力のこもった演説を、児童生徒も真剣な表情で聴いていました。
3・4年生の学級では、朝の時間に交代で読み聞かせをしています。朝になると子どもたちは自然と畳の上に輪になって座り、始まりを静かに待っています。自分のお気に入りの絵本や、以前読んで面白かった本を紹介しながら読んでくれるのですが、それぞれに読み方の工夫があり、聞いているこちらまで温かい気持ちになります。子どもたちの「読んでみたい！」という気持ちが広がる、朝いちばんの大切な時間です。
朝の時間に、小学部全員で「コグトレ」に取り組み始めました。といっても、特別なトレーニングではなく、クイズやパズルのようなゲーム感覚で楽しめる内容で、「もっとやりたい！」という声も上がっています。楽しみながら「考える力」や「集中する力」などを少しずつ育てていくことを目的に、無理のない範囲で続けていく予定です。朝の頭のウォーミングアップとして、子どもたちにとって心地よいスタートになるようにしていきます。
今日の英会話の時間も、先生と一緒に楽しく学びました。絵本を読んだり、映画のワンシーンを見たりしながら英語に親しみ、教室には終始にぎやかな笑い声が響いていました。子どもたちは自然と英語やオランダ語に興味をもち、積極的に学ぼうとする姿が見られました。
昨日はライデン大学の大学生６名がJSRに来てくれて、中学部と一緒に技術の授業を受けました。みなさん日本語がとても上手で、日本の好きなことや好きな漢字を詳しく教えてくれました。
今回は、「消しゴムハンコづくり！」
好きな漢字を彫刻刀で彫っていきました。
大学生が選んだ漢字は、「花、心、雨、魚、天」
皆さん漢字に込められた意味や思いも考えて、選んでいました。中学部のメンバーもアドバイスをしたり楽しくおしゃべりしたりしながら、作品を完成させました！
校長先生からは、一人ひとりに漢字をつけた素敵なネーミングがプレゼントされました。
ぜひ、次回も交流しましょうね！
先週の水曜日に全校生向けにキャリア講演会を開催しました。オランダで自転車競技のチームオランダベースを立ち上げた、兵庫県川西市出身の梶鉄輝さんと、同じチームで活躍する岡山優太さんに来ていただきました。オランダだけでなく、ベルギー、スペイン、フランスなどヨーロッパ各国の試合に出場されているそうです。
梶さんは中学１年生の頃にトラック事故に遭い、右手が自由に動かない中で、子どもの時からの夢を叶えて自転車選手になりました。
梶さんのお話は、心にスーと入ってくる内容で、小学１年生から中学３年生まで集中してお話を聞いたり質問したりしました。
「自分の好きなことを見つけて、諦めずにその道を突き進む」
簡単なようで、とっても難しいことでもありますが、一人ひとりが自分事にとらえて、生活に活かしてくれると嬉しいです。
本当に素敵な時間となりました。
５年生の算数では、単位量あたりの学習をしてます。ここは、小学校でも難しい単元のひとつであり、実生活にもよく使う内容です。
そこで、近くのスーパーマーケットに行き、ミッションを出しました。
ミッションは、単位量あたりをだして「一番お得な商品を計算して選ぶこと」
たまごは１個あたりの値段、ジャムやチーズは１グラムあたり、紅茶は１パックあたりを計算して比べました。
オランダ語で挨拶やお礼も言うミッションもクリア！
何度も計算しながら、お得商品をゲットしました♪
最後に、レシートの確認。値段が間違っていないかのチェックも忘れずにしました。
先週末、オランダ全土が盛り上がりました。
そう、あの人がオランダに到着したのです。
「シンタクラース」
毎年オランダでは、シンタクラースが来るとパレードが行われたり、お店にシンタさんグッズが並んだりと盛り上がりを見せます。
JSRでも、シンタさんを迎える準備を始めました。
本日朝、全校でシンタクラースやピートについて学習をしました。
12月5日のシンタクラース祭に向けて、準備を進めていきます。
社会科でお米作りや食料自給率の学習を通して、米や日本食の魅力を再発見した子ども達。今回は、小学校５，６年生とNAISR（インターナショナル校）の生徒達で、おにぎり作りの交流学習をしました。
実施した１１月１３日（木）は「世界感謝DAY」であり、周りの人にありがとうの気持ちを伝える日になっています。そのこともみんなで確認しながらPartyがスタートしました。
JSRの子どもたちが英語を使って、今日の説明や流れを紹介します。
自然に自己紹介がスタートしていて、子どもたちの積極性がとっても伝わってきました。
シルエットクイズで、みんなの仲も深まってきたところで、いよいよおにぎり作りのスタート♪
子ども達が英語とジェスチャーを使いながら、初めて🍙を作るメンバーに説明やアドバイスをしていきます。中には身を乗り出して聞いてくれる子も♪
三角に握るのは、きっと難しかったと思いますが、みんなで協力しておにぎりが完成しました。ツナマヨや塩昆布、他にもふりかけを準備しました。嬉しいことに梅干しに挑戦する子もいました！
「いただきます、ごちそうさま」の意味も紹介しながら、おいしくいただきました。
初めて食べた感想を聞くと、「おいしい！」「好きな食べ物に入りました！」と話してくれる子もいて大成功の内容でした。
ぜひ、次回も一緒に学習しましょうねとお互いに笑顔で話ができました。
５，６年生と振り返りをすると、「自信につながった」ことや、「次回はもっと積極的に話をしてみたい」と次の目標が見つかる内容でした。
Thank you to everyone at NAISR for your interaction. Let’s learn together again.
