京都府北部にある小学校と2回目となる遠隔合同学習を行いました。

今回は3つのグループに分かれて学校を紹介し合ったり、普段の生活について質問し合ったりしましたが、一番の目的は翌日に控えていた相手校の修学旅行について質問したり、見てきてほしいところをお願いしたりすることでした。

1回目は全体で学習しましたが、今回はグループ別ということもありずいぶんと会話もしやすく交流を進めることができたようです。

こちらからの質問やお願いは・・・

修学旅行の行先は？

お小遣いはいくら？

大仏の大きさが分かる写真を撮ってきてください。

何が一番楽しみ？

金閣寺は本当に金ぴかなのか見てきてください。

などでした。

それぞれのグループで話題になったことはそれぞれで違い、あとから本校6年生のみでどんな話をしたのかを交流するのも大変楽しいものでした。

今後、チャット機能を使って交流を進めていきます。修学旅行で見聞きした生の感想も聞きながら、社会科の学習に生かしていきたいと思います。

小学部６年生が日本の橘小学校６年生と合同遠隔学習を行いました。

今日は最初の1時間ということで、自己紹介を行いました。

はじめましてだったので緊張した面持ちでしたが、お互いに質問をし合って良いアイスブレイクの時間となりました。

今後、橘小の修学旅行の様子を聞いて社会の学習を深めていく予定です。

　小学部は今日、Almereにあるヨーロッパヤクルト工場の見学に来ています。

　出発式です。今日の社会科見学の目標を確認したり、現地でやりたいことを発表したりしました。

　ヤクルト工場までは、学校からバスで約1時間の行程です。道中は、5.6年生が事前に考えてきてくれたバスレクをして過ごしました。

　1〜4年生と、5・6年生の2つのグループに分かれて、見学をしています。1〜4年生は、まず腸のはたらきにについて、教えて頂いています。

ヤクルトを試飲させていただきました！お腹の中で、ヤクルトに入っている乳酸菌が悪い菌と戦っていることを教えていただきました。

　5・6年生は、乳酸菌のはたらきについて、さらに詳しく教えていただいています。ヤクルトの方のお話を、みんな興味深く聞いています。

　1〜4年生は、ヤクルトの空き容器を使ったキャンドルづくりを教えていただきました！ビーズやセロファンなどをヤクルトの容器に付けて、オリジナルのキャンドルを作っていきます。

　お弁当を食べた後に、工場の敷地を使わせていただき、5・6年生が考えたレクをしました。

　最後に、今日学んだことや感謝の気持ちを込めて、5人の子たちがお礼の挨拶をしました。

　お忙しい中、ヨーロッパヤクルトの皆様には大変お世話になりました。とても充実した社会科見学にすることができました。