晴天の中、小学部１〜４年生は遠足に向かいました。目的地はブライド―プ動物園。

　子どもたちは昨日からずっと楽しみにしていたようで、「お菓子何持っていく？」「晴れて欲しいから、テルテル坊主作ろう！」と話していました。前日の天気予報では雨でしたが、当日の朝は快晴！！願いが通じて良かったねとみんなで喜びました。

　小学部１年生から４年生までが、お互いの学年に合った目標を立てて遠足に向かいます。4年生はこのグループのリーダー。出発式からみんなに声をかけ、司会をしていました。　　　　　　　　　

　ブライド―プ動物園について、グループでの活動を中心にたくさんの動物を見て回りました。　　「バッファローってこんな色なんだ！」（学校の近くの大きな公園にもバッファローがいます。）

「ハイエナが近くまで来た！！」「サイってこんなに大きいんだ！！」とみんなそれぞれに興奮しながら、自分が発見したことを話していました。やはり「ホンモノ」を見ることは、とても学習になると思いました。子どもたち1人ひとりの見方や考え方も、それぞれに違っていて、グループでの学習がとても豊かなものになりました。

　遠足という１つの行事を通して、子どもたちの成長が見られました！

雨にも遭わずに全員、無事学校に戻ってきました。

　ヒルデガルド校（現地校）との交流を３年ぶりに行いました。新型コロナウイルス感染症が広がる前は盛んに交流していました。今回は、本校の小学部１年生から４年生が、ヒルデガルド校に訪問しました。

　到着すると、２つのクラスに分かれて、オランダ語や英語を話しながら一緒に活動をしました。

　１つは音楽の授業。ミュージックボックスというもので、蓋を開けたり閉めたりして音を出したり、箱をたたいたり・・・。音で雨・雷などの天気を表していました。先生の合図で、音を大きくしたり、小さくしたり。とても楽しそうでした。

　これは、工作の授業。折り紙で一緒にチューリップを作りました。分からないところは、教え合いながら完成させることができました。

　オランダにある日本人学校だからこそ、現地の学校と積極的に交流する価値があります。子どもたちは、これまで学んできたオランダ語や英語を使いながら、進んで交流することができました。